خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
نوع ماده : XF
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن : فارسی
شماره شناسایی : 55990
شماره مدرک : ۱۷۲۱ط
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئوليت معنوي درجه اول ) : ‏اورکی، حکیمه ‏
عنوان و نام پديدآور : بررسی تاثیر آموزش بهداشت بلوغ توسط ماماو مادر دانش آموزان بر آگاهی و نگرش دختران دوره اول متوسطه در شهر همدان در سال تحصیلی93_1392 ؛ استاد راهنما: بتول خداکرمی ؛ استاد مشاور: جواد فردمال
وضعيت نشر و پخش و غيره : همدان: دانشگاه علوم پزشکی، معاونت تحقيقات و فناوري، گزارش نهايي طرح تحقيقاتي دانشجويي.، ۱۳۹۵
مشخصات ظاهري : ۳۷ص.: جدول
يادداشتهاي مربوط به خلاصه يا چکيده : مقدمه: نوجواني و بلوغ بدلیل ایجاد تحولات جسمي و رواني از پر ارزش ترين دوران زندگي هر فرد محسوب مي شود. نوجوان برای داشتن عملکرد بهداشتی بهتر نیاز به آمادگی و آگاهی قبلی دارد. مدرسه از در دسترس ترین و مطمئن ترین مکانها جهت انتقال اطلاعات است و ماما به دلیل تخصص فردی در زمینه بهداشت دوران بلوغ و مهارت درمشاوره شایسته ترین فرد برای انجام این کار است .از این رو تصمیم گرفتیم تا مطالعه ای تحت عنوان "بررسی تاثیر آموزش بهداشت بلوغ توسط ماما و مادر دانش آموزان بر آگاهی و نگرش دختران دوره اول متوسطه در شهر همدان" انجام دهيم.. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی سه گروهي همراه با گروه كنترل و طرح پيش آزمون و پس آزمون می باشد.سه گروه 102 نفره(جمعا 306 نفر) از دانش آموزان دارای معیارهای ورود در این مطالعه شرکت نمودند. 1- دانش آموزانی که به طور مستقیم توسط ماما آموزش دیدند . 2- دانش آموزانی که تنها مادران آنها توسط ماما آموزش دیدند و مادران آموزش ها را به دخترانشان انتقال داده اند. 3- دانش آموزانی که هیچ گونه آموزشی را دریافت نكردند . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته درسه بخش: اطلاعات دموگرافیک و اطلاعاتی پیرامون آگاهی و نگرش دوران بلوغ بود ، روايي صوري آن توسط اعضای هیئت علمی و پايايي آن از طريق آزمون/بازآزمون حدود 7/. بدست آمد .برای تحلیل داده های حاصل از اين مطالعه از آزمون‌هاي مناسب مثل آزمون t زوجي و t مستقل و نرم افزار16 Spss استفاده شد تمام آزمون‌ها در سطح اطمينان 95درصد انجام شد. یافته ها : نتایج نشان داد که میزان نگرش مثبت قبل از آموزش در گروه كنترل ; (64.05 ) در گروه آموزش به فرد (66.6) و در گروه آموزش به مادر (61.78) بوده است . بعد از آموزش میانگین نمره ی نگرش مثبت نسبت به بلوغ در گروه كنترل 65.1 ، در گروه آموزش به فرد 66.47 و در گروه آموزش به مادر 67.66 بوده است . میانگین نمره آگاهی قبل از آموزش در گروه كنترل 19.47 در گروه آموزش به فرد 20.33 و در گروه آموزش به مادر19.52 محاسبه شد که بعد از آموزش میانگین نمره ی آگاهی در گروه كنترل 19.11، درگروه آموزش به فرد به 29.83 و در گروه آموزش به مادر به 26.58، رسید. (نمرات آگاهی از 45 نمره محاسبه شده است). نتیجه گیری: پیشنهاد میشود آموزش بهداشت بلوغ بطور همزمان برای دانش آموزان و مادران آنهاآگاهی و نگرش دانش آموزان باشیم.
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : ‏آموزش بهداشت
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : Health Education
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : ‏نگرش
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : Attitude
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : آگاهي
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : Awareness
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : بلوغ
موضوع (اسم عام يا عبارت اسمي عام) : Buberty
نام شخص - ( مسئوليت معنوي درجه دوم ) : ‏خداکرمی، بتول ‏ ، استاد راهنما
فردمال ،جواد‏ ، استاد مشاور
رده بندی پزشکی : WA۱۷۲۱ ۱۳۹۵
محل و شماره بازیابی : 1
فيلد داده کد شده : سياست اطلاع رساني : ab
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)